Россия, Республика Башкортостан, Нефтекамск
Телефон:
+7 (931) 009-43.. Показать номер
Пн-пт: 08:00—21:00; сб: 09:00—15:00
whatsapp telegram vk email

Моторная алалия у ребенка – особенности нарушения речи и методы коррекции, советы для родителей

Моторная алалия – специфическое нарушение речи, проявляющееся в трудностях с произнесением слов и формированием речевых конструкций, что затрудняет общение ребенка. В статье рассмотрим основные особенности моторной алалии, ее виды (эфферентная, афферентная и сенсорно-моторная) и симптомы, указывающие на это расстройство. Также обсудим методы коррекции, которые помогут родителям и специалистам в работе с детьми, страдающими от нарушения. Понимание моторной алалии и ее коррекции важно для полноценного речевого развития ребенка и улучшения его качества жизни.

Что такое моторная алалия у детей?

Моторная алалия у детей представляет собой частичное или полное отсутствие речи, которое возникает в результате органических повреждений головного мозга. Это расстройство может проявляться как в период внутриутробного развития, так и в ранние годы жизни. Основной особенностью данного состояния является неспособность к устному выражению мыслей и формированию слов из букв. При этом малыш способен хорошо воспринимать речь, обращенную к нему, его интеллектуальное развитие соответствует возрастным нормам, а слух остается на высоком уровне.

Моторная алалия у ребенка представляет собой сложное нарушение речи, которое связано с затруднениями в произнесении слов и формировании речевых навыков. Эксперты отмечают, что данное расстройство может проявляться в различных формах, включая ограниченный словарный запас и трудности с построением предложений. Важно понимать, что моторная алалия не связана с интеллектуальными нарушениями, и дети с этим диагнозом могут обладать высоким уровнем интеллекта.

Методы коррекции моторной алалии требуют индивидуального подхода и комплексного вмешательства. Специалисты рекомендуют занятия с логопедом, которые включают в себя игры на развитие фонематического слуха, артикуляционной гимнастики и использование различных методик для стимулирования речевой активности. Также важна работа с родителями, которые должны поддерживать и мотивировать ребенка в процессе обучения. Раннее вмешательство и регулярные занятия могут значительно улучшить речевые навыки и способствовать успешной социализации ребенка.

https://youtube.com/watch?v=RhfrWL41evE

Причины моторной алалии

Нарушения речи у детей могут возникать по различным причинам, которые можно классифицировать на три основные категории:

  1. Пренатальные факторы. В эту категорию входят биологические, метаболические и физические аспекты, оказывающие влияние на формирование центральной нервной системы плода. К ним относятся инфекции, перенесенные матерью во время беременности (например, краснуха, цитомегалия, токсоплазмоз), диабет, гипоксия новорожденного, осложненная токсикозом беременность и резус-конфликт. Также сюда можно отнести употребление алкогольных и наркотических веществ, чрезмерный прием медикаментов и воздействие радиации.

  2. Интранатальные факторы. Эта категория охватывает все нарушения, которые могут возникнуть в процессе родов. Наиболее серьезные из них включают внутричерепные травмы, асфиксию, кровоизлияния и медикаментозную стимуляцию родовой деятельности.

  3. Постнатальные факторы. В эту группу входят все заболевания, которые ребенок может перенести в возрасте до одного года. К ним относятся менингиты, опухоли в области зоны Брока, рахит, энцефалит и инфекционные болезни, которые могут ослабить организм малыша. Также на развитие моторной алалии влияет социально-психологическая среда, в которой растет ребенок: недостаток общения, эмоциональная сдержанность и госпитализм.

причины моторной алалии

Аспект Особенности нарушения речи Методы коррекции
Понимание речи Сохранное или незначительно нарушенное понимание обращенной речи. Развитие пассивного словаря, понимания инструкций, вопросов, сюжетных картинок.
Экспрессивная речь Отсутствие или крайне ограниченное использование слов, фраз. Стимуляция звукоподражаний, слогов, слов, фраз. Использование альтернативных средств коммуникации (карточки, жесты).
Фонетико-фонематический строй Нарушение звукопроизношения, смешение звуков, бедность фонематического слуха. Артикуляционная гимнастика, постановка звуков, развитие фонематического слуха.
Грамматический строй Аграмматизмы, нарушение согласования слов, порядка слов в предложении. Формирование грамматических категорий (род, число, падеж), построение простых и сложных предложений.
Словарный запас Ограниченный, бедный словарный запас. Расширение активного и пассивного словаря, обогащение речи синонимами, антонимами.
Темп и ритм речи Замедленный темп речи, нарушение ритмической организации. Развитие чувства ритма, темпа речи через игры, стихи, песни.
Мотивация к общению Сниженная или отсутствие мотивации к речевому общению. Создание мотивирующих ситуаций, поощрение любых попыток речевого взаимодействия.
Комплексный подход Необходимость участия различных специалистов (логопед, дефектолог, невролог, психолог). Индивидуальные и групповые занятия, медикаментозная терапия (по показаниям), психолого-педагогическое сопровождение.
Ранняя диагностика Чем раньше выявлено нарушение, тем эффективнее коррекция. Регулярные осмотры у педиатра, невролога, логопеда.
Роль родителей Активное участие родителей в коррекционном процессе. Обучение родителей методикам работы с ребенком, создание развивающей речевой среды дома.

Интересные факты

Вот несколько интересных фактов о моторной алалии у детей и методах её коррекции:

  1. Разделение на типы: Моторная алалия делится на два основных типа: экспрессивная и рецептивная. Экспрессивная алалия характеризуется трудностями в произнесении слов и формировании предложений, в то время как рецептивная алалия связана с проблемами в понимании речи. Это разделение помогает специалистам более точно определять подходы к коррекции.

  2. Роль ранней диагностики: Чем раньше будет выявлена моторная алалия, тем эффективнее могут быть методы коррекции. Раннее вмешательство, включая логопедическую терапию и занятия с психологом, может значительно улучшить речевые навыки ребенка и его общее развитие.

  3. Инновационные методы коррекции: В последние годы активно используются современные технологии, такие как приложения для мобильных устройств и компьютерные программы, которые помогают детям развивать речевые навыки в игровой форме. Эти методы делают процесс обучения более увлекательным и мотивирующим для детей, что способствует лучшему усвоению материала.

https://youtube.com/watch?v=4Al-T07UL0M

Моторная алалия у детей – признаки

Симптомы моторной алалии включают:

  • недостаточная координация движений;
  • слабое развитие мелкой моторики;
  • неуклюжесть;
  • проблемы с памятью;
  • рассеянное внимание;
  • нарушения воли;
  • повышенная активность;
  • быстрая утомляемость;
  • пониженная активность;
  • агрессивное поведение.

Моторная алалия также проявляется через речевые признаки:

  • замена букв в словах;
  • пропуск звуков;
  • многократное повторение слогов или фраз;
  • ограниченный словарный запас;
  • смешение слогов из различных слов или их замена на фонетически схожие.

Моторная алалия – формы

Моторная алалия делится на два основных типа:

  1. Афферентная. В этом случае наблюдается кинестетическая апраксия, затрагивающая нижние участки коры головного мозга. Поражается область, отвечающая за координацию движений артикуляционного аппарата. В результате этого нарушения ребенок не может правильно выбирать необходимые движения и не различает их. Часто он путает простые и сложные движения, заменяя одни другими. Это состояние называется оральной апраксией. Уровень моторной алалии или недостаточности речи в данном случае колеблется от 2 до 3.

  2. Эфферентная. Здесь наблюдается кинетическая артикуляторная апраксия, которая затрагивает премоторную область коры головного мозга. При таком нарушении ребенок испытывает трудности в формировании комплекса движений, необходимых для правильного произношения звуков. Моторная алалия в этом варианте нарушает функционирование дыхательного и голосового аппарата. Дети могут искажать звуки и произносить слова с замедленной скоростью. При кинетической форме уровень недостаточности речи составляет 1 или 2.

моторная алалия формы

Афферентная алалия

Афферентная моторная алалия проявляется в нарушениях, связанных с нижним теменным отделом левого полушария мозга. В нормальных условиях эта область отвечает за синтез и анализ ощущений, которые возникают у человека во время общения. Кроме того, при должном развитии полушарие помогает ребенку правильно координировать движения речевого аппарата в каждый момент времени.

Ребенок с афферентной алалией сталкивается с трудностями в взаимодействии с артикуляционной системой. Он не получает нужные сигналы извне и не знает, как правильно произносить звуки. В результате этого он часто путает порядок слогов, меняет их местами или вовсе пропускает буквы.

Эфферентная алалия

Эфферентная моторная алалия проявляется в нарушениях, затрагивающих заднюю часть нижней лобной доли, известной как центр Брока. В нормальных условиях премоторная область отвечает за координацию движений и формирует сложные моторные навыки, которые ребенок применяет при формировании речи. При наличии нарушений малыш сталкивается с трудностями в выполнении простейших движений и испытывает сложности при переходе от одного звука к другому. Эта форма алалии является наиболее распространенной.

Сенсорно моторная алалия

Моторная алалия проявляется в различных признаках. Сенсорно-моторный тип считается смешанным, так как включает в себя сенсорный элемент. В этой форме нарушение труднее всего поддается исправлению, поскольку ребенок сталкивается не только с трудностями в формулировании речи, но и не воспринимает слова, адресованные ему. Данный тип заболевания встречается довольно часто.

Диагностика моторной алалии

Диагноз «моторная алалия» устанавливается после комплексного обследования, которое включает в себя следующие этапы:

  • консультация логопеда;
  • сбор перинатального анамнеза;
  • анализ индивидуальных характеристик пациента;
  • оценка интереса ребенка к занятиям и повторению слов;
  • анализ слухового, мимического и речевого восприятия;
  • оценка активного и пассивного словарного запаса.

Моторная алалия также диагностируется с помощью ряда исследований, направленных на выявление степени повреждений головного мозга у ребенка:

  • электроэнцефалография;
  • магнитно-резонансная томография (МРТ) головного мозга;
  • эхоэнцефалография;
  • рентгенография черепа.

диагностика моторной алалии

Моторная алалия – лечение

Лечение моторной алалии у детей должно быть комплексным. Ребенок обязательно должен пройти курс медикаментозной терапии, физиотерапевтические процедуры и занятия с квалифицированным специалистом, который поможет развить его память, внимание и мышление. Полный набор лекарств, физических упражнений и занятий может назначить только врач, поэтому не стоит полагаться исключительно на собственное мнение в этом вопросе.

Препараты, способствующие развитию мозговых структур:

  • Когитум;
  • Витамины B5 и B12;
  • Гаммалон.

Моторная алалия – с чего начать?

Коррекция моторной алалии должна осуществляться постепенно, начиная с простых шагов:

  1. Не стоит принуждать ребенка отвечать на вопросы или повторять слова насильно.
  2. Избегайте перегрузки малыша. Предоставляйте информацию небольшими порциями и старайтесь закреплять полученные навыки.
  3. Говорите правильно, медленно и четко. Ребенок должен слышать вашу речь и учиться на вашем примере.
  4. Заботьтесь о психоэмоциональном состоянии малыша. Ограничьте время, проведенное у телевизора и за компьютером.
  5. Проявляйте терпение и двигайтесь шаг за шагом.

Экспрессивная алалия и методы ее преодоления

Экспрессивная алалия имеет тесную связь с органическими повреждениями мозга, которые могут возникнуть в период беременности, во время родов или в раннем детстве. Это расстройство проявляется в нарушении языковых навыков, из-за чего ребенок не способен адекватно усваивать правила формирования экспрессивной речи и не понимает, как она функционирует.

Лечение алалии обычно проводится в возрасте от 2 до 5 лет и требует комплексного подхода. Специалист сначала собирает полную информацию о состоянии пациента, проводит его обследование и только затем подбирает соответствующую терапию. Также важно определить степень тяжести заболевания. Следует учитывать, что полное выздоровление может быть непростым процессом, и ребенку предстоит долгий и трудный путь. Родителям необходимо оказывать поддержку своему малышу, помогая ему принять свои недостатки и работать над их преодолением.

моторная алалия лечение

Моторная алалия – прогноз

Дети, страдающие моторной алалией, могут получить эффективное лечение в раннем возрасте, начиная с 3-4 лет. Ключевым моментом является серьезный подход к коррекции, который включает активное воздействие на все аспекты речевого развития. Прогноз лечения во многом зависит от степени нарушений и повреждений в мозге ребенка. Если изменения незначительны, артикуляционный аппарат можно успешно скорректировать, и заболевание может быть полностью устранено.

https://youtube.com/watch?v=rqebT8cK-IQ

Роль родителей в коррекции моторной алалии

Коррекция моторной алалии у ребенка требует активного участия родителей, так как именно они играют ключевую роль в процессе реабилитации и развития речевых навыков. Понимание особенностей данного нарушения речи и применение соответствующих методов могут значительно ускорить прогресс ребенка.

Первым шагом в коррекции моторной алалии является создание поддерживающей и стимулирующей среды для ребенка. Родители должны активно вовлекаться в речевую деятельность, используя различные игровые и обучающие методы. Важно, чтобы общение с ребенком было регулярным и разнообразным, что поможет ему развивать не только речь, но и социальные навыки.

Одним из эффективных методов является использование игровых форм обучения. Игры, направленные на развитие моторики, слухового восприятия и речевой активности, могут значительно улучшить речевые навыки. Например, можно использовать настольные игры, где ребенок должен называть предметы, или игры с карточками, которые помогут ему запомнить слова и их значения.

Родители также могут применять методику «моделирования речи», когда они сами произносят слова четко и ясно, побуждая ребенка повторять за ними. Важно, чтобы родители не только говорили, но и показывали, как правильно произносить слова, используя жесты и мимику. Это поможет ребенку лучше понять смысл слов и их произношение.

Кроме того, родителям следует обращать внимание на эмоциональное состояние ребенка. Поддержка и похвала могут значительно повысить мотивацию ребенка к обучению. Важно отмечать даже небольшие успехи, чтобы ребенок чувствовал свою значимость и прогресс. Это создаст положительный эмоциональный фон, способствующий более эффективному обучению.

Не менее важным аспектом является сотрудничество с логопедом. Родители должны активно участвовать в занятиях, получая рекомендации и советы по работе с ребенком. Логопед может предложить специальные упражнения и игры, которые помогут ребенку развивать речевые навыки в домашних условиях.

Также стоит учитывать, что каждый ребенок уникален, и подход к коррекции моторной алалии должен быть индивидуальным. Родителям следует внимательно наблюдать за реакцией ребенка на различные методы и адаптировать их в зависимости от его потребностей и возможностей.

В заключение, роль родителей в коррекции моторной алалии неоценима. Их активное участие, поддержка и понимание могут значительно ускорить процесс восстановления речевых навыков у ребенка, создавая тем самым основу для его успешной социализации и развития в будущем.

Вопрос-ответ

Особенности детей с моторной алалией?

Симптомы моторной алалии у ребенка: недоразвитие речи, отсутствие или задержка появления первых слогов и фраз. Ребенок с моторной алалией начинает говорить гораздо позже своих сверстников или вообще не произносит слова. Неправильное звукопроизношение, трудности с произношением отдельных звуков или слогов.

Механизм нарушения речи при моторной алалии?

В речи моторных алаликов изобилуют литеральные парафазии (замена звука в слове на другой), персеверации (навязчивое воспроизведение звуков или слов), элизии (выпадение звуков). Также имеются нарушения смысловой стороны речи. В пассивном словаре у этих детей слов значительно больше, чем они используют в активной речи.

Что является главным при коррекции алалии?

Целью логотерапии является формирование слухового восприятия, развитие способности анализировать речь и слова окружающих. Одновременно проводятся занятия, помогающие ребенку начать говорить самому, причем не просто повторять заученные фразы, а понимать их и использовать в соответствии с ситуацией.

Советы

СОВЕТ №1

Обратитесь к специалисту. При первых признаках моторной алалии у ребенка важно как можно скорее проконсультироваться с логопедом или неврологом. Профессиональная диагностика поможет определить степень нарушения и разработать индивидуальный план коррекции.

СОВЕТ №2

Создавайте благоприятную языковую среду. Окружите ребенка речью: читайте ему книги, рассказывайте истории, поощряйте его к общению. Чем больше он будет слышать и воспринимать речь, тем легче ему будет начать говорить.

СОВЕТ №3

Используйте игровые методы. Занятия с ребенком должны быть интересными и увлекательными. Игры, направленные на развитие речи, помогут ребенку легче усваивать новые слова и фразы, а также развивать моторные навыки.

СОВЕТ №4

Терпение и поддержка. Коррекция моторной алалии может занять время, поэтому важно проявлять терпение и поддерживать ребенка в его усилиях. Хвалите его за достижения, даже если они небольшие, и создавайте позитивную атмосферу для обучения.

Ссылка на основную публикацию
Похожее