Что такое тест Роршаха. Как выглядят картинки?
Тест Роршаха — метод личностного анализа, используемый в психологии и психотерапии. Пациенту показывают абстрактные кляксы, и он делится ассоциациями, возникающими при их просмотре. На основе ответов психолог формирует выводы о психическом состоянии пациента. Этот метод также называют тестом клякс.
Тест разработал швейцарский психиатр Герман Роршах и он стал популярным инструментом диагностики. Основой теста является теория о связи между фантазиями и личностными характеристиками. Во время тестирования пациент должен увидеть в неструктурированном изображении определённый образ, который рассматривается как отражение его личных черт. Важным аспектом диагностики является способ интерпретации пятен: важно, обращает ли пациент внимание на целостное изображение или сосредотачивается на деталях.
Тест Роршаха, основанный на интерпретации чернильных пятен, вызывает интерес у психологов и психиатров. Врачи отмечают, что прохождение теста требует от испытуемого свободного ассоциирования, что позволяет выявить его внутренние конфликты и эмоциональное состояние. Важно помнить, что тест не имеет «правильных» или «неправильных» ответов; каждый ответ отражает уникальный мир восприятия человека.
Специалисты подчеркивают, что результаты теста могут варьироваться в зависимости от контекста и настроения испытуемого в момент прохождения. Расшифровка ответов требует глубоких знаний и опыта, так как каждый элемент может иметь множество значений. Врачи рекомендуют проходить тест в спокойной обстановке и быть открытыми к своим чувствам, что поможет получить более точные и информативные результаты.
Когда и как проводят тест Роршаха?
Данный тест — одна из популярных методик оценки личности. Чернильные пятна активно используются в криминалистике для выявления психических расстройств у правонарушителей.
| Карта Роршаха | Возможные ответы | Возможная интерпретация (пример) |
|---|---|---|
| Карта I (большое пятно) | Бабочка, летучая мышь, маска | Бабочка: позитивное мышление, адаптивность. Летучая мышь: тревожность, страх. Маска: скрытность, социальная адаптация. |
| Карта II (красные пятна) | Кровь, люди, анатомические структуры | Кровь: агрессия, травма. Люди: социальная ориентация, эмпатия. Анатомические структуры: интерес к медицине, возможно, гипохондрия. |
| Карта III (два человека) | Люди, танцующие фигуры, люди, держащиеся за руки | Люди: социальная адаптация, взаимодействие. Танцующие фигуры: спонтанность, эмоциональность. Люди, держащиеся за руки: потребность в близости, привязанности. |
| Карта IV (большое пятно, темное) | Зверь, монстр, отец | Зверь: агрессия, страх. Монстр: внутренние конфликты, тревога. Отец: авторитетные фигуры, отношения с отцом. |
| Карта V (пятно с серыми оттенками) | Летучая мышь, бабочка, карта | Летучая мышь: тревожность, страх. Бабочка: позитивное мышление, адаптивность. Карта: интеллектуальные способности, абстрактное мышление. |
| Карта VI (пятно с текстурой) | Кожа, дерево, земля | Кожа: телесность, сексуальность. Дерево: рост, развитие. Земля: заземленность, стабильность. |
| Карта VII (две фигуры) | Женщины, головы, люди | Женщины: отношения с женщинами, материнская фигура. Головы: интеллектуальные способности, мышление. Люди: социальная адаптация, взаимодействие. |
| Карта VIII (пятно с деталями) | Животные, насекомые, растения | Животные: инстинкты, эмоции. Насекомые: детализация, педантичность. Растения: рост, развитие. |
| Карта IX (пятно с цветными деталями) | Цветы, абстрактные формы, люди | Цветы: эстетика, эмоциональность. Абстрактные формы: креативность, воображение. Люди: социальная адаптация, взаимодействие. |
| Карта X (пятно с множеством деталей) | Животные, люди, абстрактные формы | Животные: инстинкты, эмоции. Люди: социальная адаптация, взаимодействие. Абстрактные формы: креативность, воображение. |
Как проводится тест?
Тестирование проводится с использованием специальных карточек, называемых стимульным материалом. Исследование включает несколько этапов. Сначала готовят испытуемого, затем он анализирует карточки и делится ассоциациями, возникающими при взгляде на чернильные пятна. В зависимости от полноты ответов психолог может задать дополнительные вопросы для уточнения информации.
Стимульный материал для теста Роршаха
Для тестирования используются 10 карточек с чернильными кляксами, симметрично расположенными относительно центральной оси. Половина из них черно-белые, две содержат красные элементы, а три — разноцветные кляксы. Пятна имеют четкие контуры, но не напоминают конкретные объекты. Карточки показываются испытуемому в установленной последовательности.
Подготовка к тесту Роршаха
Перед началом теста испытуемые часто испытывают беспокойство, полагая, что исследование не имеет смысла. Важно распознать их тревогу и помочь снизить уровень стресса. Специалисты рекомендуют не углубляться в детали теста, чтобы не усиливать беспокойство. Психолог должен кратко объяснить суть исследования и его цели.
Проведение теста
Специалист поочередно демонстрирует карточки и предлагает испытуемому описать, на что похоже изображение. Все ответы фиксируются дословно с указанием времени, затраченного на каждую карточку. Психолог также отмечает, в каком положении рассматривалась картинка и особенности поведения испытуемого. Не рекомендуется размещать испытуемого напротив психолога, так как это может вызвать дискомфорт. Невербальные реакции психолога могут быть неправильно истолкованы испытуемым, что повлияет на его ответы. Лучше, если испытуемый будет сидеть слева от психолога.
При показе карточки специалист просит испытуемого описать, что он видит, формулируя вопрос как: «Что это может быть?». Если испытуемый испытывает трудности, психолог может повторить или переформулировать вопрос. Вопрос должен быть стимулирующим, но не давящим. Карточки можно переворачивать и рассматривать под углом для более полного ответа.
Опрос
Опрос завершающий этап тестирования, предназначенный для получения полной информации по всем карточкам. После комментариев испытуемого специалист снова показывает карточки и просит более детально описать ассоциации. Психолог может уточнить, что именно вызвало ассоциации и насколько они соответствуют изображению. Например, если первое изображение напоминает летучую мышь, психолог может спросить, насколько сильно это сходство и изображено ли животное полностью или лишь его части. Также могут быть заданы другие уточняющие вопросы.
Примеры вопросов для опроса:
— Как возникло такое впечатление?
— Какие свойства пятна (форма, цвет) способствовали возникновению ассоциаций?
— Какие характеристики имеет та или иная интерпретация (например, если испытуемый говорит, что пятно похоже на бабочку, но не уточняет, на какую — большую, красивую, ядовитую)?
Если испытуемый дает краткие и общие ответы, психолог может предложить ему рассмотреть отдельный фрагмент карточки и поделиться ассоциациями. Также можно предложить отсортировать картинки по критериям (красивые и некрасивые, приятные и неприятные, простые и сложные).
Результаты теста Роршаха
Во время тестирования испытуемый подробно описывает свои ассоциации, которые учитываются специалистом. Параллельно врач может задавать дополнительные вопросы. То, какие вопросы задавать и на чем акцентировать внимание, определяется индивидуально. Однако существуют пять ключевых аспектов, которые учитываются при интерпретации результатов теста.
Критерии интерпретации ответов по тесту Роршаха:
— Целостность/детали — рассматривается, воспринимается ли все изображение или только его детали;
— Детерминанты (цвет, форма) — внимание уделяется цветовой гамме и преобладанию форм в ответах;
— Уровень формы (четкость/нечеткость) — оценивается, насколько адекватно отражена форма изображения;
— Содержание — анализируется, кто или что чаще всего описывается в ответах — животные, люди, неодушевленные предметы;
— Оригинальность — учитывается нестандартность и креативность ответов.
Тест помогает диагностировать структуру личности испытуемого, включая особенности эмоциональной сферы, тип мышления и защитные механизмы. Результаты описывают только эти структурные личностные особенности и не могут рассматриваться как диагноз.
Возможные результаты теста Роршаха:
— Если человек воспринимает всю картинку в целом, это свидетельствует о системном мышлении и способности к абстракции.
— Если изображение воспринимается по частям, это может указывать на мелочность и узость взглядов.
— Обратите внимание на белые промежутки в пятнах. Если испытуемый воспринимает их как отдельные образы, это может говорить о негативизме.
— Если в ответах преобладают различные формы, это указывает на доминирование рассуждений над эмоциями.
— Если многоцветные пятна, это говорит о преобладании эмоциональной сферы и слабом контроле над импульсами.
— Если в ответах доминирует движение, это указывает на гибкость мышления и богатый ассоциативный процесс.
Специалист ведет протокол исследования, представляющий собой таблицу с указанными параметрами и процентным соотношением ответов.
Примерный протокол проведения теста Роршаха
| Целостность | Детали | Четкие формы | Нечеткие формы | Движение | Люди | Животные | |
| Норма | 60 – 70%, образ воспринимается целостно | 40 – 30%, детали не должны преобладать над целым изображением | 80% | 20% | 50 – 60% | Не более 30% | Не более 25% |
Все показатели нормы являются относительными. Важно не только то, что испытуемый видит на месте пятна, но и то, как он приходит к своим выводам.
Результатом теста обычно является личностная характеристика.
Примерные характеристики пациентов, прошедших тест Роршаха:
— Логическое, конструктивное мышление. Богатые ассоциативные связи. Высокая наблюдательность.
— Отсутствие логических связей, примитивные ассоциации, постоянное ощущение поражения.
Карточка 1
На первой карточке изображено черно-белое чернильное пятно, которое часто ассоциируется с летучей мышью, молью или бабочкой. Анализ ассоциаций позволяет определить тип личности испытуемого.
Вариант 1
Если испытуемый видит летучую мышь, ассоциирующуюся с чем-то демоническим, это может указывать на страх перед внешним миром.
Вариант 2
Если при виде моли у человека возникает чувство опустошенности, это может говорить о его уязвимости.
Вариант 3
Если на месте пятна испытуемый видит бабочку и ощущает что-то позитивное, это может свидетельствовать о его способности к росту.
Вариант 4
Если на месте кляксы возникает образ мотылька без эмоций, это может указывать на одиночество.
Вариант 5
Образ головы животного (чаще всего кошки) с чувством неопределенности может говорить о страхе перед внешним миром.
Карточка 2
На этой карточке изображена черно-красная клякса, которую люди часто связывают с сексуальными аспектами. Красные элементы могут ассоциироваться с кровью, и реакция на них помогает специалисту понять, как испытуемый справляется с гневом.
Вариант 1
Если клякса ассоциируется с двумя людьми в движении, это может говорить о близости отношений.
Читайте также:
Вариант 2
Ассоциация кляксы с отражением человека в зеркале может указывать на эгоцентризм.
Вариант 3
Если испытуемый видит собаку, это может свидетельствовать о верности.
Вариант 4
Если он видит слона, это может говорить о склонности к размышлениям.
Вариант 5
Если изображение вызывает неприятные ощущения, это может указывать на необходимость столкнуться со своими страхами.
Вариант 6
Ассоциация пятна с медведем и нейтральные чувства могут указывать на скрытую агрессию.
Вариант 7
Если испытуемый видит молящихся людей и интерпретирует красный цвет как кровь, это может указывать на двойственное отношение к сексу.
Вариант 8
Если он видит молящихся людей и испытывает сложные эмоции, это может говорить о том, что религия ассоциируется у него с болью.
Вариант 9
Если испытуемый видит людей и интерпретирует красный цвет как сексуальный, это может указывать на повышенное либидо.
Карточка 3
На этой карточке изображено черно-красное пятно, интерпретация которого позволяет понять, насколько испытуемый вовлечен в социальную жизнь. Чаще всего обследуемые видят пару людей, занимающихся совместным делом. Если испытуемый видит только одного человека, это может свидетельствовать о его эгоцентризме.
-
Читайте также:
Вариант 1
Ассоциация клякс с двумя обедающими людьми говорит о социальной активности испытуемого.
Вариант 2
Если на месте клякс возникает образ двух кукол, это может указывать на удаленность от общества.
Вариант 3
Если испытуемый видит двух людей, моющих руки, это может указывать на наличие параноидального страха.
Вариант 4
Если картинка напоминает человека, смотрящего в зеркало, это может говорить об эгоцентризме.
Вариант 5
Если пятно ассоциируется с двумя играющими людьми, это может указывать на тесные социальные взаимодействия.
Вариант 6
Если испытуемый воспринимает картинку по частям, это может говорить об узости мышления.
Карточка 4
На этой карточке изображено серое пятно, которое у многих ассоциируется с чем-то угрожающим. Наиболее распространенные ассоциации — крупное животное или монстр. Анализ ответов позволяет сделать выводы об отношении человека к воспитанию и авторитетам.
Вариант 1
Если испытуемый видит гигантского монстра, это может говорить о чувстве неполноценности.
Вариант 2
Если картинка вызывает ассоциации со шкурой животного, это может указывать на внутренние противоречия.
Вариант 3
Если картинка напоминает мех или ковер из шкуры, это может говорить о страхе перед людьми, стоящими выше по социальной лестнице.
Карточка 5
На этой карточке изображено темное серое пятно, которое чаще всего ассоциируется с молью или летучей мышью. Эта карточка отличается простотой, и испытуемые редко чувствуют угрозу. Поэтому для этого изображения характерна более личная реакция.
Вариант 1
Если карточка 5 вызывает иные ассоциации, чем карточка 1, это может указывать на внутренний дискомфорт.
Вариант 2
Если карточка 5 вызывает аналогичные ассоциации, как и карточка 1, но без негативных эмоций, это может свидетельствовать о глубоких личных проблемах.
Карточка 6
На этой карточке изображено серое пятно с более выраженной текстурой. Интерпретация этого изображения позволяет специалисту сделать выводы о том, насколько легко человек устанавливает близкие отношения.
Вариант 1
Если испытуемый видит в пятне шкуру животного, это может говорить о нежелании вступать в близкие отношения.
Вариант 2
Если картинка ассоциируется с норой, это может указывать на изолированность от общества.
Вариант 3
Если картинка вызывает страхи или сексуальные ассоциации, это может говорить о скрытой депрессии.
Вариант 4
Если картинка ассоциируется с половым актом и вызывает шок, это может указывать на наличие различных страхов.
Карточка 7
На этой карточке изображено светло-серое пятно, которое чаще всего ассоциируется с женщинами и детьми. Если испытуемый испытывает трудности с описанием этого изображения, это может свидетельствовать о сложностях в общении с женщинами.
Вариант 1
Если у испытуемого возникают трудности с интерпретацией образов, это может говорить о сложных отношениях с женщинами.
Вариант 2
Ассоциация клякс с женскими головами или детьми может указывать на потребность в заботе.
Вариант 3
Ассоциация клякс с двумя головами, готовыми к поцелую, говорит о желании быть любимым.
Вариант 4
Ассоциация клякс с женскими половыми органами может указывать на сложности в половой жизни.
Карточка 8
На этой карточке изображены розовые, серые, оранжевые и голубые пятна. Эта карточка является одной из самых сложных для интерпретации. Если при просмотре карточки испытуемый испытывает сильный дискомфорт, это может говорить о трудностях в выражении собственных эмоций.
Вариант 1
Если при взгляде на эту карточку испытуемый испытывает трудности в интерпретации, это может указывать на сложную жизненную ситуацию.
Вариант 2
Если в разноцветном пятне испытуемый видит четвероногое животное и не испытывает дискомфорта, это может говорить о его эмоциональном спокойствии.
Вариант 3
Если на месте кляксы испытуемый видит не одно целое, а несколько образов, это может указывать на детализированное мышление.
Карточка 9
На этой карточке изображены многоцветные пятна с расплывчатыми границами. Реакция человека на эту карточку позволяет понять, как он справляется с неопределенностью. Если испытуемый различает конкретный предмет, это может говорить о том, что неопределенность не является для него проблемой.
Вариант 1
Если картинка ассоциируется с неопределенной формой зла, это может говорить о том, что испытуемый плохо справляется с неопределенностями.
Вариант 2
Если клякса ассоциируется с человеком и не вызывает сложных ощущений, это может указывать на организованность.
Карточка 10
На последнем изображении присутствует наибольшее количество цветов, и эта карточка отличается сложностью клякс. Чаще всего испытуемые не испытывают сильного дискомфорта. Наиболее распространенные ассоциации — паук, краб, омар, гусеница, змея, голова кролика.
Вариант 1
Если данная карточка вызывает неопределенные или негативные ощущения, это может указывать на трудности, вызванные предыдущей картинкой.
Вариант 2
Позитивные эмоции и ассоциация с несколькими образами могут свидетельствовать о целостности личности.
Вариант 3
Если на картинке испытуемый видит крабов и лобстеров, это может указывать на склонность к привязанности к вещам.
Вариант 4
Ассоциация клякс с пауками может говорить о страхах и о том, что человек вовлечен в сложную ситуацию.
Вариант 5
Если испытуемый видит пауков и испытывает внутреннее напряжение, это может указывать на наличие властной женщины в его жизни.
Вариант 6
Образ змеи может свидетельствовать о том, что человек ощущает опасность.
Вариант 7
Образ змеи как фаллического символа может указывать на запретные сексуальные желания.
Вариант 8
Ассоциация картинки с гусеницей может говорить о постоянном росте.
Вариант 9
Ассоциация картинки с кроликом может указывать на позитивное отношение к жизни.
Возможность диагностики на основе результатов теста Роршаха
На основании теста Роршаха невозможно поставить диагноз. Этот тест позволяет оценить уровень интеллекта, оригинальность мышления и особенности эмоционального реагирования. Однако для психиатрии этого недостаточно. Полученные результаты должны быть дополнены анамнестическими данными и наблюдениями за пациентом.
Важно понимать, что диагноз в психиатрии основывается на комплексном обследовании и не может ограничиваться одним или двумя тестами.
Многие ошибочно полагают, что тест выявляет скрытые психические расстройства. Однако это не так. Тест не всегда выявляет существующие проблемы и редко подтверждает гипотезы о «целостности» и «деталях». Часто внимание к деталям проявляют не мелочные люди, а просто внимательные личности. У психически больных людей также могут быть «адекватные» ответы. Лишь у пациентов с острым психозом наблюдаются закономерности в ответах, например, им может казаться, что на месте клякс находятся переодетые люди.
Тест Роршаха — это проективный метод, который вызывает множество мнений. Многие считают его интересным инструментом для изучения психологии, в то время как другие критикуют за субъективность интерпретаций. Проходя тест, испытуемому показывают десять чернильных пятен, и он должен описать, что видит в каждом из них. Ответы могут варьироваться от простых ассоциаций до сложных образов, что позволяет психологу оценить личностные черты и эмоциональное состояние.
Расшифровка результатов основывается на том, как человек воспринимает формы и цвета. Например, видение агрессивных или негативных образов может указывать на внутренние конфликты, тогда как позитивные ассоциации могут свидетельствовать о гармонии. Важно помнить, что тест не дает однозначных ответов, а служит лишь одним из инструментов для понимания психики человека.
Подготовка человека к проведению теста Роршаха
Перед тестом Роршаха многие испытывают беспокойство, считая его несущественным. Обследуемые занимают защитную позицию, стремясь охранить личные границы. Важно выявить их тревожность и помочь успокоиться.
Специалисты советуют психодиагностам не углубляться в детали теста, чтобы не усиливать беспокойство. Психолог должен кратко объяснить суть и цели исследования.
Проведение теста
Специалист демонстрирует испытуемому карточки и предлагает ответить, на что похоже изображение. Все ответы фиксируются дословно, а также записывается время, затраченное на каждую карточку. Психолог обращает внимание на положение картинки и особенности поведения испытуемого во время тестирования.
Не рекомендуется размещать испытуемого напротив психодиагноста, так как это может вызвать дискомфорт. Невербальные реакции психолога (зевок, кивание, улыбка) могут быть неправильно интерпретированы участником, что приведет к искажению ответов. Оптимально, если испытуемый сидит слева от психолога.
При показе картинки специалист просит пациента описать увиденное, задавая вопрос: «Что это может быть?». Если испытуемый испытывает трудности, психолог может повторить или переформулировать вопрос. Он должен быть стимулирующим, но не создавать давления, чтобы не повлиять на точность результатов. Карточки можно переворачивать, рассматривать под углом и выполнять любые действия, способствующие более полному описанию.
Опрос
Опрос завершает тестирование и помогает психологу собрать полную информацию по карточкам. После комментариев испытуемого к изображениям, специалист повторно показывает карточки и просит детально описать, что он видит. Психолог может уточнить, какой элемент изображения вызывает ассоциации, и насколько точно они отражают содержание карточки. Например, если первое изображение напоминает летучую мышь, психолог спросит о степени сходства и о том, изображено ли животное полностью или частично. Также могут быть заданы дополнительные вопросы для расширения ответов.
Вопросы, используемые в ходе опроса:
- Как возникло это впечатление?
- Какие характеристики пятна (форма, цвет) способствовали ассоциациям?
- Какие особенности имеет интерпретация (например, если пациент говорит, что пятно похоже на бабочку, но не уточняет, на какую – большую, красивую, ядовитую)?
Если испытуемый дает краткие ответы, психолог может предложить сосредоточиться на отдельном фрагменте карточки. Также специалист может предложить отсортировать изображения по критериям (красивые и некрасивые, приятные и неприятные, простые и сложные).
Какими могут быть результаты теста Роршаха?
Во время тестирования пациент делится ассоциациями, которые анализирует врач. Врач задает дополнительные вопросы, уточняя содержание и акценты в зависимости от ситуации. При интерпретации результатов теста важно учитывать пять ключевых аспектов.
Критерии для анализа ответов по тесту Роршаха:
- Целостность/детали – врач определяет, воспринимается ли изображение в целом или акцентируются отдельные части;
- Детерминанты (цвет, форма) – учитываются преобладающие цвета и формы в ответах пациента;
- Уровень формы (четкость/нечеткость) – оценивается, насколько точно отражена форма в ответах;
- Содержание – анализируются часто упоминаемые объекты – животные, люди или неодушевленные предметы;
- Оригинальность – оценивается необычность ответов и нестандартность формулировок.
Тест позволяет выявить структуру личности испытуемого, включая эмоциональную сферу, тип мышления, внутренние и межличностные конфликты, а также защитные механизмы. Результаты отражают только эти характеристики и не служат основой для точного диагноза.
Возможные результаты теста Роршаха:
- Если пациент воспринимает изображение в целом, это свидетельствует о системном мышлении и способности к абстракции.
- Если внимание сосредоточено на деталях, это может указывать на мелочность и придирчивость, а также на узость взглядов.
- Белые промежутки в пятнах могут указывать на негативизм и защитную позицию.
- Преобладание различных форм свидетельствует о доминировании рассуждений над эмоциями.
- Обилие красок говорит о выраженной эмоциональной сфере и недостаточном контроле над импульсами.
- Акцент на движении указывает на гибкость мышления и богатый ассоциативный процесс.
Для удобства интерпретации врач ведет протокол исследования – таблицу с параметрами и процентным соотношением ответов.
Примерный протокол теста Роршаха
| Целостность | Детали | Четкие формы | Нечеткие формы | Движение | Люди | Животные | |
| Норма | 60 – 70%, образ воспринимается целостно | 40 – 30%, детали не должны преобладать над целым изображением | 80% | 20% | 50 – 60% | Не более 30% | Не более 25% |
Все показатели нормы относительны. Важно не только то, что пациент видит в пятне, но и процесс его рассуждений.
Результатом теста становится характеристика личности.
Примерные характеристики пациентов, прошедших тест Роршаха:
- Логическое, конструктивное мышление. Развиты ассоциативные связи. Высокая наблюдательность.
- Отсутствие логических связей, примитивные ассоциации, постоянное ощущение неудачи.
Карточка 1
На иллюстрации изображено черно-белое чернильное пятно, которое у многих вызывает ассоциации с летучей мышью, молью или бабочкой. Анализ этих ассоциаций может помочь выявить общий тип личности человека.
Возможные варианты ответов
Самая сложная карточка по дизайну и цветовой гамме.
Вариант 1
Неясные или отрицательные эмоции от карточки могут указывать на трудности, вызванные предыдущей картинкой.
Вариант 2
Положительные чувства и ассоциации с образами (гусеницы, крабы) свидетельствуют о целостности личности и развитом абстрактном мышлении.
Вариант 3
Если человек замечает крабов и лобстеров, это может говорить о его привязанности к вещам и терпении.
Вариант 4
Ассоциация клякс с пауками может указывать на страхи и сложные ситуации.
Вариант 5
Если человек видит пауков и испытывает напряжение, это может свидетельствовать о властной женщине в его жизни.
Вариант 6
Образ змеи говорит о чувстве угрозы или опасности.
Вариант 7
Змея как фаллический символ может указывать на запретные сексуальные желания.
Вариант 8
Ассоциация с гусеницей свидетельствует о постоянном росте и развитии человека.
Вариант 9
Ассоциация с кроликом или его головой говорит о позитивном восприятии жизни.
Карточка 2
На карточке изображена черно-красная клякса, которую многие связывают с сексуальными темами. Красные элементы напоминают кровь, и реакция на них помогает специалисту оценить, как пациент справляется с гневом и физической болью.
Карточка 3
На изображении видно черно-красное пятно, которое помогает оценить уровень вовлеченности респондента в социальные взаимодействия. Участники опроса обычно воспринимают его как пару людей, занимающихся совместным занятием, например, обедающих или играющих. Если испытуемый видит только одного человека и его отражение, это может указывать на сосредоточенность на собственном «я» и невнимание к окружающим.
Карточка 4
На изображении серое пятно, вызывающее у многих ассоциации с чем-то пугающим, чаще всего с большим животным или монстром, а также с шкурой или логовом зверя. Анализ ответов на четвертой карточке позволяет сделать выводы о взглядах человека на воспитание, авторитеты и ценности.
Карточка 5
На иллюстрации изображено темное серое пятно, которое у прохожих вызывает ассоциации с молью или летучей мышью. Эта карточка отличается простотой, и респонденты редко испытывают угрозу или дискомфорт. Поэтому реакция на изображение более индивидуальна. Как и первая карточка, она помогает выявить ключевые черты личности.
Карточка 6
На изображении видно серое пятно с четкой текстурой. Эксперт, анализируя его, делает выводы о том, насколько легко человеку устанавливать близкие связи с окружающими.
Карточка 7
На изображении светло-серое пятно, ассоциирующееся с женщинами, детьми и женской сущностью. Если описание вызывает затруднения, это может свидетельствовать о проблемах в общении с женщинами.
Карточка 8
На иллюстрации видны пятна розового, серого, оранжевого и голубого цветов. Карточка 8 считается одной из самых сложных для анализа. Обычно ее воспринимают как изображение животного с четырьмя лапами, бабочки или моли. Если при взгляде на карточку человек испытывает дискомфорт, это может указывать на трудности в выражении эмоций.
Карточка 9
На изображении яркие пятна с размытыми контурами, что затрудняет их восприятие. Реакция на карточку помогает понять, как человек справляется с неопределенностью. Если респондент выделяет конкретный объект, это говорит о том, что отсутствие ясности для него не является проблемой. Если же он видит абстрактные формы, это может указывать на потребность в четком расписании и структурированном подходе для достижения комфорта.
Карточка 10
В последнем изображении наибольшее количество цветов и сложные кляксы. Респонденты обычно не испытывают дискомфорта при его просмотре. Наиболее распространенные ассоциации — паук, краб или омар, гусеница, змея и голова кролика.
Возможно, ли выставить диагноз на основании результатов теста Роршаха?
Результаты теста Роршаха не позволяют установить диагноз. Этот тест помогает определить уровень интеллекта, оригинальность мышления и особенности эмоциональных реакций. Однако для диагностики в психиатрии этого недостаточно. Данные должны быть дополнены анамнестической информацией и наблюдениями за пациентом.
Диагностика в психиатрии основывается на всестороннем обследовании и не может опираться только на один или два теста.
Тест Роршаха и психические болезни
Многие ошибочно полагают, что этот тест выявляет скрытые психические расстройства. На самом деле он не всегда способен обнаружить существующие проблемы. Редко удается подтвердить гипотезы о «целостности» и «деталях». Внимание к деталям проявляют не только педанты, но и просто внимательные люди. У людей с психическими заболеваниями часто наблюдаются «адекватные» ответы. Лишь у тех, кто переживает острый психоз, можно заметить закономерности в ответах. Например, им может казаться, что на месте клякс находятся переодетые люди, и вокруг них разыгрывается спектакль.
Вопрос-ответ
Каков ответ на тест Роршаха?
Администраторы оценивают ответ как «W», если для ответа на вопрос использовалось все пятно целиком; «D», если использовалась обычно описываемая часть пятна; «Dd», если использовалась необычно описываемая или необычная деталь; и «S», если использовалось белое пространство на заднем плане.
Что такое 4 из 10 в тесте Роршаха?
Согласно тесту, если вы получили четыре или более «плохих» ответов, то есть 4/10 или больше, вас признают человеком с когнитивными нарушениями.
- Оценка результатов теста Роршаха включает в себя количественный и качественный анализ ответов на основе таких переменных, как площадь пятна, атрибуты объекта, категории и частота. 2. Площадь пятна делится на общую, распространенную и необычную области в зависимости от того, как часто каждая область воспринимается испытуемыми.
Как называются картинки, которые показывает психиатр?
На самом деле, такой метод диагностики называется тест Роршаха, и он широко распространен. А изображения кляксы, которые показывает врач пациенту, часто играют ключевую роль в диагностике.
Советы
СОВЕТ №1
Перед прохождением теста Роршаха постарайтесь расслабиться и настроиться на процесс. Избегайте стрессовых ситуаций и постарайтесь быть максимально открытыми к восприятию изображений. Это поможет вам дать более искренние и точные ответы.
СОВЕТ №2
Не бойтесь выражать свои мысли и чувства. Тест Роршаха предназначен для того, чтобы выявить ваши внутренние переживания и ассоциации. Даже если ваши ответы кажутся вам странными или нелогичными, они могут дать ценную информацию о вашем психическом состоянии.
СОВЕТ №3
Обратите внимание на детали. При описании картинок старайтесь не только говорить о том, что вы видите в целом, но и акцентировать внимание на мелочах и нюансах. Это может помочь в более глубоком понимании ваших ассоциаций и эмоций.
СОВЕТ №4
После завершения теста не спешите с выводами. Обсуждение результатов с квалифицированным специалистом поможет вам лучше понять свои ответы и их значение. Психолог сможет объяснить, как ваши ассоциации связаны с вашим внутренним миром и поведением.
